Характеристика На Награждение На Заместителя По Ахч
Педагогический стаж – 2. В нашем лицее работает с 1. У неё два выпуска.
Галина Владимировна в полной мере обладает профессиональной компетентностью, обеспечивающей эффективное решение профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях, связанных с обучением и воспитанием обучающихся, владеет необходимыми методическими приемами и средствами, качественно их применяет.
Информационная компетентность – одно из важных качеств Ковтун Г. В., она всегда оперативно обеспечивает эффективный поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям образовательного процесса.
Заместитель директора школы по АХЧ должен иметь высшее. Характеристика трудовой деятельности по последнему месту работы;. Представление на Ковтун Галину Владимировну, заместителя. 48 на награждение нагрудным знаком «Почетный работник общего . В деятельности заместителя заведующего по АХР руководствуюсь Конституцией и законами РФ; государственными нормативными актами органов . Заместитель директора по административно-хозяйственной части. Шумилов Алексей Владимирович. Родился 18 декабря 1975 года в пос. Атамановка . Заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе.
Использует в работе различные информационные ресурсы, профессиональные инструменты, программно- методические комплексы для выполнения профессиональных практических задач. Применяет компьютерные и мультимедийные технологии в образовательном процессе.
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе (АХР) назначается на должность приказом директора колледжа и подчиняется . Должностная инструкция и обязанности для должности «Заместитель директора по административно-хозяйственной работе». Скачать бесплатно на . Характеристика-представление на награждение воспитателя группы по присмотру. Пишется заместителем директора по учебной работе совместно с .
Ведет документацию (конспекты уроков, дидактический материал, практические задания, программы, планы, отчеты) на электронных носителях.
Ковтун Г. В. Галина Владимировна, обладая необходимыми знаниями и прекрасными организаторскими способностями, умеет эффективно установить контакт и взаимодействие с детьми разного возраста, родителями, коллегами по работе; умеет реализовывать стратегию, тактику и технику взаимодействий с людьми, организовывать их совместную деятельность для достижения поставленных целей; владеет приемами убеждения, государственным языком, грамотной официальной письменной речью, техникой общения и профессиональным этикетом.
Кроме всего, Ковтун Г. В. 2. 00. 8 за активное участие в организации и работе седьмой Межрегиональной экологической экспедиции школьников России;
2.
Заместитель директора по административно-хозяйственной части - Хвалина Ольга Аркадьевна. Должностные обязанности: руководит деятельностью .
Краснодарского научно- методического центра за формирование культурно- воспитательной среды образовательного учреждения как школы мастерства и успеха учащихся, педагогов в рамках обновления содержания воспитания,
благодарственное письмо администрации ГОУ СОШ . Санкт- Петербурга от 2. Министерства образования и науки Российской Федерации за большой вклад в образование России в рамках проведения конкурса «Учитель года России – 2. Сертификаты:
2. Путевые заметки» внесен в городской банк данных передового педагогического опыта
сертификат, свидетельствующий о том, что методические материалы победителя конкурса «Учитель года Краснодара – 2.
Краснодара;
сертификат участника муниципального тура краевого конкурса мультимедийных уроков, о том, что разработка учебного занятия с применением ИТК внесена в банк результативного педагогического опыта учителей города Краснодара;
сертификат участника семинара для организаторов, экспертов профессиональных педагогических конкурсов по проблеме «Развитие творческого потенциала учителя в условиях реализации проекта «Образование» министерства общего и профессионального образования Ростовской области, ГОУ ДПО «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»;
сертификат участника семинара по интерактивным технологиям и специальному программному обеспечению SMART Teсhnologies Inc, компания Polymedia г. Москва,
2. 00. Ковтун Г. В. Опыт деятельности детских организаций Кубани» на Российской конференции «Н. К. Крупская о взаимодействии пионерской организации школы в социальном воспитании детей: история и современность» г. Москва,
участвовала с лекциями в краевых курсах учителей русского языка и литературы с обобщением своего опыта,
проводила мастер- классы по русскому языку и литературе во время занятий зимней и летней межрегиональной школы «Учитель года России» в г.
Москве, в г. Санкт- Петербурге, в. Теберда,
участвовала в «круглых столах» «От инновационного учителя – к инновационной школе», «Основные направления национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в неделе методических рекомендаций и тренингов для участников конкурса «Учитель года Краснодара» (мастер- класс «Воспитательное мероприятие- экспромт»), города Краснодара
участвовала в круглых столах организаторов и экспертов по теме «Развитие творческого потенциала учителя в условиях реализации Приоритетного национального проекта «Образование» города Москвы,
представляла опыт работы летней экспедиции в г. Сочи «Экология общения» на семинаре директоров школ города Краснодара,
была членом экспертного жюри в общероссийском конкурсе «Сто друзей»,
была членом жюри городского, краевого и всероссийского конкурса «Учитель года России - 2. Учитель года России 2. Всероссийском профессиональном конкурсе «Мультимедиаурок в современной школе»,
участвовала в творческом слёте детских делегаций образовательных учреждений и общественных организаций Российской Федерации, работающих по методике И. П. Иванова «Звёзды дарят надежду- 7». Более 2. 00 постингов на российских сайтах.
Особая активность – российские сайты pedsovet. Имеет персональный сайт www. Публикуется в педагогических изданиях с 1. Основных публикаций - 2. Первое сентября» г. Москва, в журнале «Вожатый века» г. Москва, в газете «Панорама образования» г.
Краснодар, в сборниках ГНМЦ, научно- практическом альманахе для работников образования «Вопросы информатизации образования» г. Москва, в «Учительская газете » г. Москва – автор постоянной рубрики «Классный руководитель», но кроме этого есть публикации в рубриках: «Клуб ценителей русского языка»; «Первый план», « «Методическая кухня». При этом качество творческих работ (проектов, исследований, конкурсных работ) учащихся по преподаваемому предмету не снижается В 2. Малышева Екатерина – городской конкурс сочинений «Мы пишем весну» 3 место, Отяковский Дмитрий – краевой литературный конкурс сочинений «Рождество Христово» 2 место, V Всероссийский конкурс- фестиваль «Дети и книги» - 3 место, Ковтун Анастасия, Елякина Анна – краевой литературный конкурс «Всем сердцем поклонись» I и 2 место. Кроватки Наша Мама Инструкция По Сборке тут.
В 2. 00. 7 Ковтун Анастасия – городской литературный «Рождество Христово» 2 место, Баранникова Нина – городская и краевая научно- практическая конференция «Эврика» 1 место. В 2. 00. 8 году на городская олимпиаде по журналистике лауреатом стал Головин Станислав, в краевом конкурсе сочинений «Светлый праздник Рождество Христово» 1 место заняла Королева Мария, в 2. Моя мама лучше всех» - Логвиненко Анастасия.
Работы учеников Галины Владимировны из творческого объединения журналистов публикуются в городских, краевых и российских СМИ. Статья Королевой Марии - в газете «Панорама образования». Гаямяна Вардана опубликованы в краевой газете «Солнышко». Статьи Головина Станислава: одна - в журнале «Русский репортёр» г. Москва, две - в «Учительской газете» г. Ребята под её руководством не только издают независимую школьную газету, участвуют во всех литературных конкурсах, но и инициируют социальные проекты.
Она ведет индивидуально- групповую работу исследовательского характера, организует проектировочную и проектную работу, используя компьютерные технологии. И в 2. 00. 8 году ребята стали победителями городского и лауреатами краевого конкурса социальных проектов «Я – гражданин России».
Внеурочная деятельность данного педагога представляет собою СИСТЕМУ, инновационную по сути, исследовательскую по характеру, творчески- поисковую по духу.
Систему сколь самобытно – индивидуальную, столь и результативную (разрабатывает и проводит открытые внеклассные мероприятия, ведет индивидуально- групповую работу, создает сборники детских работ). Социальная программа «Успешность и комфортность процесса социализации» рецензирована профессором Куб. ГУ Бедерхановой В. П. В основе ее лежат идеи И. П. Иванова, которые модифицированы автором с учетом современной социокультурной ситуации. Задачи социализации личности ребенка решаются в контексте идеи социального творчества и педагогики сотворчества детей и взрослых. В результате - развитие детского сообщества, становление каждого ребенка как личности, приобретение им социального опыта, позволяющего соотносить индивидуальные и коллективные ценности.
Программа в 2. 00. Сердце отдаю детям». Сушка Bosch Wtl 5400 Инструкция.