Федеральный Закон О Высшем Послевузовским Государственном Образовании

Федеральный закон от 2. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Заключительные положения.

Образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, приравниваются к уровням образования, установленным настоящим Федеральным законом, в следующем порядке: 1) среднее (полное) общее образование — к среднему общему образованию; 2) начальное профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); 3) среднее профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена; 4) высшее профессиональное образование — бакалавриат — к высшему образованию — бакалавриату; 5) высшее профессиональное образование — подготовка специалиста или магистратура — к высшему образованию — специалитету или магистратуре; 6) послевузовское профессиональное образование в аспирантуре (адъюнктуре) — к высшему образованию — подготовке кадров высшей квалификации по программам подготовки научно- педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре); 7) послевузовское профессиональное образование в ординатуре — к высшему образованию — подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры; 8) послевузовское профессиональное образование в форме ассистентуры- стажировки — к высшему образованию — подготовке кадров высшей квалификации по программам ассистентуры- стажировки. Образовательные программы, реализующиеся в Российской Федерации до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, тождественны в части наименований образовательным программам, предусмотренным настоящим Федеральным законом: 1) основные общеобразовательные программы дошкольного образования — образовательным программам дошкольного образования; 2) основные общеобразовательные программы начального общего образования — образовательным программам начального общего образования; 3) основные общеобразовательные программы основного общего образования — образовательным программам основного общего образования; 4) основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования — образовательным программам среднего общего образования; 5) основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования — программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); 6) основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования — программам подготовки специалистов среднего звена; 7) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы бакалавриата) — программам бакалавриата; 8) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы подготовки специалистов) — программам подготовки специалистов; 9) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы магистратуры) — программам магистратуры; 1. Обучающиеся, которые приняты на обучение по образовательным программам, не предусмотренным настоящим Федеральным законом (за исключением основных профессиональных образовательных программ послевузовского медицинского и фармацевтического образования в интернатуре), до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, считаются принятыми на обучение по образовательным программам, предусмотренным настоящим Федеральным законом в соответствии с частью 2 настоящей статьи. На указанных обучающихся распространяются права и обязанности обучающихся по соответствующим образовательным программам, предусмотренным настоящим Федеральным законом.

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — Глава 15. Свидетельства о государственной аккредитации в части имеющих. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Tomasetto Achille At 07 Инструкция подробнее. Принят Государственной Думой 19 июля 1996 года. Одобрен Советом .

Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского медицинского образования и фармацевтического образования в интернатуре осуществляется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 2. Приём в образовательные и научные организации на обучение по программам послевузовского медицинского и фармацевтического образования в интернатуре прекращается 1 сентября 2. Наименования и уставы образовательных учреждений подлежат приведению в соответствие с настоящим Федеральным законом не позднее 1 июля 2. При переименовании образовательных организаций их тип указывается с учётом их организационно- правовой формы. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, осуществляют образовательную деятельность на основании лицензий на осуществление образовательной деятельности и свидетельств о государственной аккредитации (за исключением имеющих государственную аккредитацию дополнительных профессиональных образовательных программ), выданных им до дня вступления в силу настоящего Федерального закона. Свидетельства о государственной аккредитации в части имеющих государственную аккредитацию дополнительных профессиональных образовательных программ являются недействующими со дня вступления в силу настоящего Федерального закона.

N 71-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской. Принят Государственной Думой 7 июня 2002 года. Новый закон об образовании 273-ФЗ: последняя редакция. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования · Статья 7.

Актуальный полный текст Федерального закона от 22 августа 1996 г. Система высшего и послевузовского профессионального образования. Система высшего и послевузовского профессионального образования · Статья. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере .

В целях приведения образовательной деятельности в соответствие с настоящим Федеральным законом ранее выданные лицензии на осуществление образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации переоформляются до 1 января 2. Организации, осуществляющей образовательную деятельность и реорганизованной в форме присоединения к ней иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, временное свидетельство о государственной аккредитации переоформляется на свидетельство о государственной аккредитации на период до окончания срока действия свидетельства о государственной аккредитации, ранее выданного реорганизованной организации, осуществляющей образовательную деятельность. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность с привлечением педагогических работников, должны получить лицензию на осуществление образовательной деятельности до 1 января 2. В случае неполучения до истечения указанного срока индивидуальными предпринимателями лицензий они обязаны прекратить осуществление образовательной деятельности с привлечением педагогических работников. Со дня вступления в силу настоящего Федерального закона в оклады (должностные оклады) по должностям научно- педагогических работников образовательных организаций высшего образования включаются размеры надбавок за учёные степени и по должностям, которые действовали до дня вступления в силу настоящего Федерального закона с учётом требуемых по соответствующим должностям учёных степеней. В установленные на день вступления в силу настоящего Федерального закона оклады (должностные оклады) педагогических работников включается размер ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, установленной по состоянию на 3. Положения части 3статьи 8.

Федерального закона не распространяются на образовательные отношения, возникшие до дня вступления в силу настоящего Федерального закона. До 1 января 2. 01.